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 ESTIMULACION TEMPRANA

        The Universal multiplication of intelligence.
Glenn Doman y M. Armentrout. Ed. The Better Baby Press
          Kids who start ahead, stay ahead.
Dr. Neil Harvey
 como_multiplicar_la_inteligencia Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé.
Glenn Doman. Ed. EDAF
 como_ensear_a_leer Cómo enseñar a leer a su bebé.
Glenn Doman. Ed. EDAF
  Cómo enseñar matemáticas a su bebé.
Glenn Doman y Janet Doman. Ed. DIANA
  Cómo dar conocimientos enciclopédicos a su bebé.
Glenn Doman, Janet Doman y Susan Aisen. Ed. DIANA
  Qué hacer por su hijo con lesión cerebral.
Glenn Doman. Ed. DIANA
  Cómo enseñar a su bebé a ser físicamente excelente.
Glenn Doman, Douglas Doman y B. Hagy. Ed. DIANA
          how_smart     How smart is your baby?
Glenn Doman y Janet Doman. Ed. Square one publishers
 hijos_mejores Hijos mejores.
Dr. Francisco Kovacs. Ed. Martínez Roca
 enseale_a_aprender Enséñale a aprender.
Mª Luisa Ferrerós. Ed. Planeta prácticos
  Leer bien al alcance de todos.
Víctor Estalayo y Rosario Vega. Ed. Biblioteca Nueva
  El método de los bits de inteligencia.
Víctor Estalayo y Rosario Vega. Ed. Edelvives
 150_actividades Juegos de estimulación para los más pequeños.
Silvia Dorance. Ed. Akal
 manual_de_instrucciones Niños: manual de instrucciones. Entenderlos y potenciar sus habilidades.
Dra. Bonnie Macmillan. Ed. Grijalbo.
 lenguaje_rico Cómo estimular el lenguaje en el niño.
Manuel Rico Vercher. Ed. Aljibe

 

 

La Estimulación Temprana es una opción para aquellos educadores (padres, madres y profesionales) que no se contentan con que sólo desarrollemos una ínfima parte de nuestras capacidades. Todos los seres humanos estamos dotados genéticamente para alcanzar altas metas que nos propongamos en nuestras vidas. El fin de la Estimulación Temprana no es hacer de cada niño y niña un super-genio; tan sólo, desarrollar su cerebro un poco más que lo que de forma espontánea se logra. Ello le abrirá más puertas en el futuro y será el propio niño el que decida cuánta de su capacidad usar, sin haber sido nosotros los responsables de sus limitaciones.

La Estimulación Temprana sólo tiene cabida en un contexto de amor, de entrega al otro y plenamente lúdico y satisfactorio tanto para el adulto como para el niño. Si no es así, mejor dejémoslo.